812 Mustafa Kemal’in Çocukluk ve Öğrenim Hayatı ÖDM Online Test 5

Kazanım TestleriBizden 8. Sınıf

Yazar Erkan İsanmaz Son güncelleme Oca 26, 2022

Sorular İL MEM ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME MERKEZLERİNE aittir.
8. Sınıf 1. Ünite 2. Kazanım
İTA.8.1.2. Mustafa Kemal’in çocukluk ve öğrenim hayatından hareketle onun kişilik özelliklerinin oluşumu hakkında çıkarımlarda bulunur.
Cep Telefonu, Tablet, Bilgisayar ve Akıllı Tahtaya Uyumlu
Bu testte 13 soru vardır.
Size rastgele 10 tanesi sorulacaktır.
Süre 15 dakikadır.

/10

0 oylar, 0 ort

250

812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

812 Mustafa Kemal'in Çocukluk ve Öğrenim Hayatı ÖDM Testi 5

BAŞLAYABİLMEK İÇİN AŞAĞIDAKİ BİLGİLERİ DOLDURUNUZ.

isimEposta

1 / 10

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

Tekirdağ ÖDM

Harp Akademisine devam eden Mustafa Kemal’i okul arkadaşlarından Asım Gündüz şöyle anlatıyor; ‘’Doğup büyüdüğü Selanik’in Batı’ya daha çok bağlantılı bulunması sebebiyle olacak dikkat çekici fikirleri vardı. Etrafına topladığı arkadaşlarıyla cesaretle konuşur ve onları güzel konuşmasıyla kısa zamanda tesiri altına alırdı… Bizler vatan, millet ve Türklük fikirlerini ilk defa Harp Akademisi sıralarında ondan duymuştuk.’’
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Mustafa Kemal’in liderlik özelliğinin göstergesidir?

Dikkat çekici fikirleri olması

Doğup büyüdüğü Selanik’in batıyla bağlantılı olması

Türklük fikrini savunması

Konuşmasıyla arkadaşlarını tesir altına alması

2 / 10

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

Batman ÖDM

Nüfusun çoğu Türk olan Selanik’te Yunan, Ermeni, Bulgar, Yahudi gibi çeşitli din, mezhep ve milletlerden insanlar bir arada yaşamaktaydı. Bu etnik ve kültürel zenginlikle birlikte şehirde farklı kültürlerin yan yana yaşama ortamı sağlanmıştı. Bu sayede Mustafa Kemal, yeni ve farklı fikirlere karşı açık olan bir ortamda yetişti. Mustafa Kemal’in farklı kültürleri tanımasında, kendini geliştirmesinde, yenilikçi ve açık görüşlü bir insan olmasında Selanik büyük
bir etkiye sahipti.
Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Selanik’te din ve ırk birliği hakimdir.

Selanik farklı fikirlere açık bir şehirdir.

Selanik çok uluslu bir yapıya sahiptir.

Kültürel farklılıklar görülmektedir.

3 / 10

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

Balıkesir ÖDM

- 19. yüzyılın başında Osmanlı Devleti’nde birbirinden farklı tarzda eğitim kurumları vardı. Bir tarafta geleneksel eğitim veren medreseler, diğer tarafta yeni açılan batı tarzı okullar yer almaktaydı. Azınlıkların açtığı okullar Maarif Vekaletine (Millî Eğitim Bakanlığına) bağlı değildi. Bu okullar konsolosluklara bağlıydı.
- Bu dönemde eğitim hayatına başlayan Mustafa Kemal, annesinin isteği ile mahalle mektebine başladı, sonra babasının isteği ile buradan ayrılıp daha modern teknikler ile eğitim veren Şemsi Efendi İlkokuluna geçti. Ortaokulda da Mustafa Kemal ile annesi farklı düşünüyordu. Annesi çocuğunun askerî okula gitmesini ve asker olmasını istemezken Mustafa Kemal asker olmak istiyordu.

Verilen bilgilere göre,
I. Osmanlı Devleti’nde eğitim birliği yoktur.
II. Mustafa Kemal’in eğitimi konusunda aile üyeleri birbirinden farklı düşünmektedir.
III. Osmanlı Devleti’nde tüm eğitim kurumları Millî Eğitim Bakanlığına bağlıdır.
ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?

I ve II

I ve III.

II ve III.

I, II ve III.

4 / 10

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

Manisa ÖDM

Aşağıdaki parçada Mustafa Kemal Atatürk’ün öğrenim hayatının önemli bir bölümünü teşkil eden Selanik Askerî Rüştiyesi ile ilgili bazı bilgilere yer verilmiştir.

...Selanik Askerî Rüştiyesi, derslerin ihtisas esasına göre okutulduğu, yönetim ve öğretim kadrosunun çoğunluğunu subayların teşkil ettiği, gençlik çağında bulunan üniformalı subay adaylarının ortaöğrenimle birlikte ilk askerlik eğitimlerini gördüğü disiplinli bir okuldur. Mustafa’nın bu seçkin okuldaki serüveni öğretmenlerinin ve komutanlarının dikkatlerini çekerek kendisini kısa sürede çevresine tanıtmasıyla başlar. Bu başlangıcı matematik dersine olan ilgisi ve bu derste sınıfın müzakerecileri arasına girmesi takip eder. Çok sevdiği bu dersin öğretmeni Yüzbaşı Üsküplü Mustafa Sabri Bey’in onun yetenek, yaratıcılık ve olgunluğunu fark etmesi ve ona “Kemal” adını vermesi Mustafa’nın öğrenim hayatının farklı bir boyut kazanmasına yol açar.

Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

Selanik Askerî Rüştiyesi’nde subay adayları eğitim almaktadır.

Mustafa’ya Kemal ismini matematik öğretmeni vermiştir.

Mustafa Kemal’in en sevdiği ders matematiktir.

Mustafa Kemal’in öğretmenlerinin çoğunluğu subaydır.

5 / 10

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

Nevşehir ÖDM

Selanik, önemli bir liman kentiydi. Ayrıca İstanbul, Belgrad, Manastır gibi şehirler ile demir yolu ulaşım imkânı vardı. Ticaret gelişmişti. Avrupa’da basılan yayınlara da ulaşılabiliyordu. Bu nedenle Avrupa’da ortaya çıkan fikirler, Selanik’te de etkili oluyordu. Türkler, Rumlar, Ermeniler, Yahudiler ve Arnavutların beraber yaşadığı Selanik’te milliyetçilik fikrinin yayılması, çatışma ortamının doğmasına neden oldu.
Paragrafta Selanik şehrinin hangi alandaki özelliğinden bahsedilmemiştir?

Askerî

Ekonomik

Toplumsal

Ulaşım

6 / 10

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

Samsun ÖDM

Mustafa Kemal’in Manastır Askeri Lisesi’nde almış olduğu matematik eğitiminin kolay olduğu söylenemezdi. Matematiğe yoğunluk vermesinden dolayı Fransızca’da geri kalmıştı. Bu yüzden Frerler Okulu’nda verilen Fransızca derslerine gizlice katılarak Fransızcasını geliştirmeye çalıştı. Lise yaşamı sırasında sınıfta birinci ya da ikinci olabilmek adına aşırı derecede çalışmaktaydı ve bu gayret meyvesini vererek liseyi bitirdi.
Bu metinden yararlanarak Mustafa Kemal’in,
I. Azmi
II. Teşkilatçılığı
III. Kararlılığı
özelliklerinden hangilerine ulaşılabilir?

Yalnız I.

I, II ve III.

I ve III.

I ve II

7 / 10

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

Samsun ÖDM

Selanik, birçok Osmanlı şehrine göre gelişmiş bir kent görünümündeydi. Farklı milletlerin bir arada yaşama imkânı bulduğu şehirde, minareler ve çan kuleleri yükselirdi. Şehir, hem Sırbistan ve Viyana üzerinden giden demir yolu hattıyla Avrupa’ya, Bulgaristan üzerinden giden demir yolu hattı ile de İstanbul’a bağlanmaktaydı. Ayrıca Selanik’te dokuma fabrikalarında pamuklu ve yünlü kumaş üretilmekte, önemli ölçüde tütün ihraç edilmekteydi.
Metne göre Selanik şehri ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

Osmanlı Devleti’nin her açıdan en gelişmiş şehri olduğuna

Farklı dinlere inanan insanların bir arada yaşadığına

Farklı ekonomik faaliyetlerin gerçekleştirildiğine

Demir yoluyla Avrupa ve İstanbul’a bağlantısının bulunduğuna

8 / 10

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

Tokat ÖDM

• Mustafa Kemal’in kişilik özelliklerinin oluşmasında önemli bir etkiye sahiptir.
• Farklı inançlar, milletler ve kültürler uzun yıllar uyum içinde yaşamıştır.
• Birçok aydın yaşamış, çok sayıda gazete ve dergi çıkarılmıştır.
• Osmanlı Devleti’nin Batı’ya açılan penceresi konumundadır.
Verilen dört özelliği bünyesinde bulunduran Osmanlı kenti aşağıdakilerden hangisidir?

Manastır

İstanbul

Selanik

Sofya

9 / 10

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

Mersin ÖDM

“Çocukluğuma ilişkin hatırladığım ilk şey, okula gitmek meselesiyle ilgilidir. Bu meseleden dolayı annemle babam arasında bir mücadele vardı. Annem mahalle mektebine gitmemi istiyordu. Gümrük dairesinde memur olan babamsa o zaman yeni açılan Şemsi Efendi Okuluna devam etmemden ve yeni yöntem üzerine okumamdan yanaydı. Sonunda babam işi ustaca çözdü. Önce mahalle mektebine başladım. Böylece annemin gönlü yapılmış oldu. Birkaç gün sonra da mahalle mektebinden ayrılıp Şemsi Efendi Okuluna yazıldım.”
Mustafa Kemal Atatürk’ün bu anlatımına bakılarak,

I. Osmanlı Devleti’nde eğitim birliği yoktur.
II. Onun eğitim hayatı ile ilgili ailesinde fikir ayrılıkları yaşanmıştır.
III. Şemsi Efendi Mektebi modern eğitim veren bir eğitim kurumudur.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

I ve II.

I ve III.

Yalnız III.

I, II ve III.

10 / 10

Kategori: 812 Mavi Gözlü Çocuk Mustafa

Balıkesir ÖDM

Mustafa Kemal’in doğup büyüdüğü dönemde Osmanlı Devleti’nde birçok okul türü bulunmaktaydı. Bir yanda Avrupai tarzda eğitim veren modern okullar, bir tarafta geleneksel eğitim veren medreseler, diğer yanda ise azınlıkların açtığı azınlık okulları bulunmaktaydı. Bu durum ülkede farklı anlayışa sahip bireylerin yetişmesine neden olmuştur.

Buna göre Osmanlı eğitim sistemi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Farklı okulların olması Osmanlı eğitim sisteminin gelişmiş olduğunu gösterir.

Eğitim ve öğretim birliği yoktur.

Farklı okulların olması sayesinde kültür birliği sağlanmıştır.

Medreseler yaygın olduğu için daha çok tercih edilmiştir.

Bu Testteki Sıralama

Sıra.	İsim	Puan	Puanlar
1	Egemen	100 %	10
2	Aysu Soylu	100 %	10
3	Ahmet	100 %	10
4	Kağan 🙂	100 %	10
5	eylul	100 %	10
6	Sayın Tebrikler	100 %	10
7	B	100 %	10
8	Elifsu	100 %	10
9	Gfhhjhj	100 %	10
10	Kjv jyfkuyfkuyfkjyfyu	100 %	10
11	Vv	100 %	10
12	Gg	100 %	10
13	Pınar	100 %	10
14	Bb	100 %	10
15	Orospu	100 %	10
16	Buse	100 %	10
17	kı	100 %	10
18	halime seda	100 %	10
19	eryj	100 %	10
20	ygssh	100 %	10
21	8b	100 %	10
22	Mahmut	100 %	10
23	huzeyfeTR	100 %	10
24	alyabera	100 %	10
25	pavli	100 %	10
26	ali	100 %	10
27	abdülmecit arslan	100 %	10
28	8/A	100 %	10
29	TÜRK	100 %	10
30	ensar	100 %	10
31	koldspdşdfp	100 %	10
32	bn	93.33 %	9.33
33	Yusuf İslam konuk	90 %	9
34	Elif Hoda	90 %	9
35	Muazzez	90 %	9
36	Çağrı	90 %	9
37	Abdullah	90 %	9
38	beren	90 %	9
39	ewklvlp	90 %	9
40	aars	90 %	9
41	j	90 %	9
42	sena	90 %	9
43	yyy	90 %	9
44	gül	90 %	9
45	blacksea	90 %	9
46	Damla	90 %	9
47	Skskaka	90 %	9
48	İsim	90 %	9
49	gre	90 %	9
50	Jhckehfkehfoefhoefhohecoegfıkçgföukgfökafgfçakugfarçku	90 %	9
51	fghj	90 %	9
52	Reyyan	90 %	9
53	Gencelli	90 %	9
54	Aytuğ	90 %	9
55	K	90 %	9
56	efe	90 %	9
57	u	90 %	9
58	Uuyıuuuy	90 %	9
59	kaan	90 %	9
60	A	90 %	9
61	Yıldız çınar	90 %	9
62	Evo	90 %	9
63	Ali Tuğra Dilli	90 %	9
64	Sındırgı sanayi avcılık kulübü	90 %	9
65	fge	90 %	9
66	1	90 %	9
67	Gazel	90 %	9
68	sdfkmtıoyj	85 %	8.5
69	Cdb	83.33 %	8.33
70	yiğit	80 %	8
71	Taha	80 %	8
72	Murat	80 %	8
73	Hwrkwekfn	80 %	8
74	Sedef	80 %	8
75	eslemsn	80 %	8
76	Abla	80 %	8
77	Aleyna	80 %	8
78	esra	80 %	8
79	belinay akak	80 %	8
80	Rüzgar	80 %	8
81	Nxndnfmf	80 %	8
82	Nida	80 %	8
83	muro	80 %	8
84	deniz	80 %	8
85	8/D	80 %	8
86	sefa tam bir mal	80 %	8
87	egeuzn	80 %	8
88	Cemre	80 %	8
89	ömer	80 %	8
90	beyza	80 %	8
91	yy	80 %	8
92	elif	80 %	8
93	hayri	80 %	8
94	aaa	80 %	8
95	k	80 %	8
96	[email protected]	80 %	8
97	İpek	80 %	8
98	8b	80 %	8
99	İ	80 %	8
100	s	80 %	8
101	sefa	80 %	8
102	a	80 %	8
103	dd	80 %	8
104	8a	80 %	8
105	deniz	80 %	8
106	Uras	80 %	8
107	arfgnkjngydrererer	80 %	8
108	Tebge	80 %	8
109	tugay	80 %	8
110	Eee	75 %	7.5
111	Yusuf	70 %	7
112	Kerem	70 %	7
113	Leyla	70 %	7
114	naz	70 %	7
115	Sude	70 %	7
116	F16	70 %	7
117	y	70 %	7
118	arife	70 %	7
119	Eeeee	70 %	7
120	Said	70 %	7
121	nnurau	70 %	7
122	nkldnvs	70 %	7
123	öznur	70 %	7
124	r	70 %	7
125	Aa	70 %	7
126	ssss	70 %	7
127	Sdghdg	70 %	7
128	8	65 %	6.5
129	nisa	60 %	6
130	lgs2025	60 %	6
131	Gamze	60 %	6
132	eylul	60 %	6
133	Ayfer Önal ✌️ GS 🦁	60 %	6
134	Mehmet	60 %	6
135	Hjkl	60 %	6
136	8b	60 %	6
137	alikemal	60 %	6
138	dilber	60 %	6
139	görümlü	60 %	6
140	Güllü Ecrin	50 %	5
141	Ecrin	50 %	5
142	u	50 %	5
143	Felek	50 %	5
144	M	50 %	5
145	stary	50 %	5
146	Nur	50 %	5
147	fgy	50 %	5
148	Yeliz	50 %	5
149	çoşkun	50 %	5
150	Gul	50 %	5
151	Sünetçifazlakesti	50 %	5
152	Çağan	50 %	5
153	ytu	50 %	5
154	Şkjk	50 %	5
155	Bfdhfjxvxhjfcfgjh	50 %	5
156	efe	50 %	5
157	x	50 %	5
158	S	50 %	5
159	A	45 %	4.5
160	Aysel	40 %	4
161	R	40 %	4
162	Rabia	40 %	4
163	Gfdtf	40 %	4
164	Uhud	40 %	4
165	ngfuvs	40 %	4
166	nbk	40 %	4
167	Hashha	40 %	4
168	poci	40 %	4
169	bgghgyg	40 %	4
170	Elif Gül Güneş	35 %	3.5
171	8c	35 %	3.5
172	behutg4jgtt45	30 %	3
173	JbibwibQib1aibQ	30 %	3
174	Yagah	30 %	3
175	emir terzioğlu	30 %	3
176	Aa	30 %	3
177	ddggggggh	30 %	3
178	J	20 %	2
179	berat	10 %	1
180	Zeliha	10 %	1
181	asd	0 %	0
182	8	0 %	0
183	Ronaldocr7	0 %	0
184	Yusuf Eren Beki	0 %	0
185	Melih	0 %	0
186	Pınar	0 %	0

Genel Sıralama

Sıra. İsim Puanlar

1 a 11527
2 . 2384
3 yağmur ml 1896
4 Ahmet 1882
5 hammod 1730
6 nuray 1729
7 s 1723
8 Asd 1666
9 . 1540
10 Ali 1459
11 K 1430
12 e.ç 1416
13 Çağrı 1392
14 ALİ 1349
15 Hüseyin 1306
16 Aa 1269
17 efwfwe 1231
18 5e 1208
19 g 1186
20 deniz 1141
21 Çağla 1091
22 selenarsenkaygisiz 1061
23 Der 1060
24 Aa 1058
25 [email protected] 1033
26 a 1010
27 Şervan tursun 973
28 osman 937
29 c 912
30 Ege Gören 877
31 rrrr 866
32 a 863
33 deniz mara 852
34 rana 849
35 K 830
36 abuzer 822
37 H 817
38 uuuuu 806
39 suat 753
40 D 746
41 T 726
42 G 717
43 a 711
44 A 708
45 İlayda 697
46 Mert 696
47 eryn 690
48 Aysu 681
49 efe 669
50 jhvhfjıdjfdjfjdlşsfkwoejfrowjfc 651
51 Tmkkj 645
52 Yusuf İslam Konuk 641
53 Ali 629
54 ahmet baki 623
55 ada 610
56 Elif Hoda 605
57 Eslem 581
58 yıldız 577
59 Abc 572
60 Nalan 570
61 d 567
62 ilayda 559
63 y 559
64 Saflar kulübü 556
65 Berk 551
66 Kağan Çakar 🙂 551
67 İstekawdeşsen 548
68 beyza 547
69 derya 546
70 Hürünaz 544
71 Savas 532
72 K 530
73 Nehir 522
74 nisa 519
75 Çağrı 511
76 D 509
77 Hh 500
78 HUZEYFE 499
79 e 486
80 emria 483
81 Ceylin akardere 482
82 asd 479
83 bn 478
84 a 478
85 Erd 477
86 aslıhan 476
87 w 473
88 İrmak 471
89 Berat Onur Varol 470
90 YEYDHDH 469
91 Yiğit 467
92 Seher 458
93 nazz 456
94 Onur 452
95 Y 446
96 Melek 444
97 ilknur 444
98 Uahwj 441
99 Retrhfn 439
100 kedy 434