Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler Dersi 1. Ünite Özeti
1. ÜNİTE: KÜLTÜR VE MEDENİYET
1. Kültür Kavramı
-
Kökeni: Latince colere (ekmek, işlemek, imar etmek) → cultura → Fransızca culture → Türkçe’ye “kültür” olarak geçmiştir.
-
Türkçede eş anlamlılar: hars, ekin.
-
Tanımlar:
-
Bir toplumu diğerlerinden ayıran ve ona kimlik kazandıran değerler.
-
Maddi (somut) ve manevi (soyut) ögelerin toplamı.
-
Geçmişten bugüne değişerek gelen yaşam tarzı, anlayışlar, inançlar, sanat ve davranış biçimleri.
-
Kültür, dayanışma ve birlik duygusu verir, toplum düzenini sağlar ve kimlik kazandırır.
2. Kültürün Unsurları
Manevi Unsurlar
-
Dil:
-
Millet olmanın en önemli şartı.
-
Geçmişle gelecek arasında köprü.
-
Türkçenin korunması için Karamanoğlu Mehmet Bey (1277) “Türkçe resmi dil” fermanı yayınlamıştır.
-
Türkçe, dünyanın en eski ve en yaygın dillerindendir.
-
-
Tarih:
-
Bir milletin ortak hafızasıdır.
-
Geçmişi öğrenme, bugünü anlama, geleceğe yön verme imkânı sunar.
-
Türk tarihi geniş bir coğrafyaya yayılmıştır (Orta Asya → Anadolu → Avrupa → Afrika).
-
Millî Mücadele, tarihte örneği az görülmüş bir bağımsızlık zaferi olarak kültürel bellekte yerini almıştır.
-
-
Din ve İnançlar:
-
Kültürü şekillendiren en önemli unsurlardandır.
-
Din ile kültür karşılıklı etkileşim içindedir.
-
Türklerin İslamiyet’i kabulü, sanat, edebiyat, hukuk, mimari gibi alanlarda köklü değişim ve zenginleşme getirmiştir.
-
Selçuklu ve Osmanlı’da cami mimarisi Türk-İslam sentezinin en güçlü örneğidir (örn: Sultan Ahmet Camii).
-
-
Gelenek ve Görenekler:
-
Yazılı olmayan toplumsal kurallardır.
-
Kuşaktan kuşağa aktarılır, uymayan toplumca ayıplanır.
-
Örnekler: Düğün, kına, sünnet, asker uğurlama, taziye, bayramlaşma, toplu iftar, Nevruz, Hıdırellez.
-
Maddi Unsurlar
-
Sanat:
-
Toplumun duygu ve düşüncelerinin estetik ifadesi.
-
El sanatları: halıcılık, kilimcilik, çinicilik, oyacılık, bakırcılık, sepetçilik, seramik-çömlek.
-
Sahne sanatları: Karagöz-Hacivat, orta oyunu, meddahlık.
-
Görsel sanatlar: minyatür, hat, ebru.
-
Bu sanatların korunması, kültürün gelecek nesillere aktarılması anlamına gelir.
-
-
Yemekler:
-
Türk mutfağı, coğrafya ve göçlerle şekillenmiştir.
-
Türkistan’da hayvansal ürünler ön plandayken Anadolu’da tarım ürünleri de mutfağa katılmıştır.
-
Örnekler: zeytinyağlı sarma, tarhana, kebap, döner, keşkek, baklava, künefe.
-
-
Kılık Kıyafet:
-
Doğal çevre, iklim, ekonomik yapı ve dinin etkisiyle şekillenir.
-
Geleneksel kıyafetler: börk, fes, şalvar, üç etek, cepken, kaftan, yemeni, çarık.
-
Değişime uğrasa da özel günlerde (düğün, bayram) kullanılmaya devam eder.
-
-
Mimari:
-
Camiler, medreseler, kervansaraylar, saraylar, çeşmeler Türk kültürünün yüzyıllara yayılan izleridir.
-
3. Kültürel Unsurlar Arasındaki İlişkiler
-
Kültürü oluşturan unsurlar birbiriyle bağlantılıdır.
-
Birinde yaşanan değişim diğerlerini de etkiler.
-
Örnek:
-
Göçebe yaşamdan yerleşik hayata geçiş → tarım, sanat, mimari, hukuk sisteminde değişim.
-
İslamiyet’in kabulü → inanç, hukuk, sanat, gündelik yaşamda yenilik.
-
4. Kültürel Miras ve Korunması
Tanım
-
Bir toplumun geçmişten devraldığı ve gelecek nesillere aktardığı değerlerdir.
Türleri
-
Somut miras: Tarihî yapılar, anıtlar, arkeolojik alanlar (örn: Hierapolis Tiyatrosu, III. Ahmet Çeşmesi).
-
Somut olmayan miras: Dil, gelenekler, törenler, bayramlar, türküler.
UNESCO Listesi’ne Giren Unsurlarımız
-
Mevlevî Sema, Karagöz, Nevruz, Ebru, Türk kahvesi, Kırkpınar, Dede Korkut mirası, çini ustalığı, Hıdırellez, minyatür.
-
Türkiye, UNESCO’ya en çok kültürel unsur kaydettiren ülkelerden biridir.
Koruma Yöntemleri
-
Eğitim yoluyla aktarma.
-
Restorasyon çalışmaları.
-
Müze ve arşivlerin geliştirilmesi.
-
Kültürel etkinlikler düzenlemek.
-
Koruma yasaları çıkarmak.
Yaşayan İnsan Hazinesi
-
Kültürel unsurları yaşatan ustalara verilen unvan.
-
Örnek: Hayri Dev → üç telli saz ve çam düdüğü geleneğini sürdürdüğü için 2008’de UNESCO tarafından bu unvanla onurlandırılmıştır.
5. Atatürk ve Kültür
-
Atatürk, “Türkiye Cumhuriyeti’nin temeli kültürdür” sözüyle kültürün önemini vurgulamıştır.
-
Kurumlar: Türk Dil Kurumu, Türk Tarih Kurumu.
-
Müzeler: Topkapı Sarayı, Etnografya Müzesi.
-
Eğitim: Modern ve çağdaş bir ulusal eğitim sistemi.
-
Sanat: Resim, heykel, mimarlık ve müzik alanında kurumlar açılmıştır.
6. Medeniyet Kavramı
-
Tanım: Toplumların sosyal, kültürel, ekonomik ve siyasi gelişim düzeyini ifade eder.
-
Kökeni: Arapça medine (şehir), Yunan polis (şehir devleti).
-
Farabi: Medeniyetin temeli yardımlaşma ve iş bölümü.
-
Ziya Gökalp: Kültür millîdir, medeniyet evrenseldir.
-
Sadık Kemal Tural: Medeniyet, akıl ve ilmin doğurduğu, milletler üstü birikimdir.
7. Medeniyetin Unsurları
-
Eğitim: Bilgi ve değerlerin aktarımı.
-
Din: Birlik, dayanışma, ahlak.
-
Bilim: Teknoloji ve ilerlemenin kaynağı.
-
Hukuk: Düzen ve adaletin temeli.
-
Teknoloji: İletişim, üretim ve yaşam kolaylığı sağlar.
-
Sanayi: Ekonomik refahı artırır.
-
Ticaret: Küresel bağlantı, toplumlar arası etkileşim sağlar.
-
Sanat: Estetik boyutu oluşturur, toplumsal ruhu yansıtır.
8. Kültür – Medeniyet İlişkisi
-
Kültür:
-
Millî, toplumsal duygu ve düşüncelerle oluşur.
-
Hem somut hem soyut unsurları içerir.
-
-
Medeniyet:
-
Evrensel, akıl ve ilim merkezli.
-
Daha çok somut unsurlara dayanır.
-
-
Karşılaştırma:
-
Kültür → millete özgüdür, medeniyet → insanlığın ortak malıdır.
-
Kültür → geleneklerle aktarılır, medeniyet → eğitimle öğrenilir.
-
Kültür → bazen batıl inançları barındırabilir, medeniyet → akıl ve bilimle şekillenir.
-