7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 138 Cevapları

 7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı sayfa 138 cevapları. Problem çözme adımları ve bilimsel etik kuralları etkinlik yanıtları eksiksiz olarak burada!

7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabımızın 138. sayfasında yer alan uygulama adımlarını ve “Bilimsel Etik” konusuna ait ders içi etkinlik adımlarını sizler için hazırladık. Sayfadaki grup çalışması yönergelerini ve araştırma sürecindeki aşamaları bir 7. sınıf öğrencisinin anlayabileceği samimi, doğru ve net bir dille aşağıda yanıtladık.

Uygulama Adımları ve Etkinlik Çözümleri

Yönerge: Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapınız.

Adım 1: Problem Seçimi ve Fikir Paylaşımı

• Soru/Görev: Öğretmeninizin rehberliğinde beş kişilik gruplara ayrılınız. Grup arkadaşlarınızla tahtaya yazılan problemlerden birini seçerek düşüncelerinizi bir cümle ile ifade ediniz.

• Cevap:

  Biz grubumuzla tahtaya yazılan problemler arasından “Çevre ve Hava Kirliliği” problemini seçtik. Bu konudaki düşüncemiz: “Çevremizi ve havamızı temiz tutmak, sağlıklı bir gelecekte yaşayabilmemiz için en temel sorumluluğumuzdur.”

Adım 2: Beyin Fırtınası ile Çözüm Önerileri

• Soru/Görev: Grup arkadaşlarınızla seçtiğiniz problemin çözümüne yönelik beyin fırtınası yaparak çözüm yolu geliştiriniz ve ortaya çıkan çözüm yolu önerilerini not ediniz.

• Cevap:

  Grubumuzla yaptığımız beyin fırtınası sonucunda şu çözüm yollarını geliştirdik:

  1. Fabrika bacalarına ve araç egzozlarına filtre takılmasının zorunlu hâle getirilmesi.

  2. Plastik ve kâğıt atıklar için mahallelere geri dönüşüm kutularının artırılması.

  3. Yenilenebilir enerji kaynaklarının (güneş ve rüzgâr enerjisi) kullanımının yaygınlaştırılması.

Adım 3: Model Seçimi ve Araştırma Planı

• Soru/Görev: Küçük grup tartışması yaparak not aldığınız model önerilerinden birini seçiniz. Seçtiğiniz model doğrultusunda bir araştırma planı hazırlayınız.

• Cevap:

  Model olarak “Geri Dönüşüm ve Sıfır Atık Modeli”ni seçtik. Araştırma planımız:

  • 1. Gün: Konuyla ilgili kitap ve güvenilir genel ağ (internet) sitelerinden bilgi toplamak.

  • 2. Gün: Mahallemizdeki muhtar ve çevre sakinleriyle görüşerek çöp/geri dönüşüm durumunu gözlemlemek.

  • 3. Gün: Toplanan bilgileri grafik ve notlar hâlinde düzenleyip raporlaştırmak.

Adım 4: Veri Toplama ve İnceleme

• Soru/Görev: Planınızda; farklı kaynakların incelenmesine, çevrenizdeki insanlarla görüşmeler yapılmasına ve probleme ilişkin verilerin toplanmasına ve çözüm önerilerinin geliştirilmesine yer veriniz.

• Cevap:

  Araştırmamızda TÜBİTAK ve MEB’in güvenilir internet kaynaklarını inceledik. Çevremizdeki insanlara “Geri dönüşüm kutularını düzenli kullanıyor musunuz?” sorusunu sorarak veriler topladık. İnsanların çoğunun geri dönüşüm kutularının yetersizliğinden şikâyet ettiğini tespit ettik.

Adım 5: Araştırma Sonuçlarının Paylaşılması

• Soru/Görev: Hazırladığınız plan doğrultusunda çevrenizdeki insanlarla görüşmeler yaparak probleme ve çözüm önerilerine ilişkin veri toplayınız.

• Cevap:

  Elde ettiğimiz veriler sonucunda; yerel yönetimlere dilekçe yazarak mahallemize daha fazla geri dönüşüm kutusu konulmasını talep etmeyi ve okul panomuzda çevre bilincini artıran afişler hazırlamayı çözüm olarak sunduk.

SEO Etiketleri: 7. sınıf sosyal bilgiler ders kitabı cevapları, 7. sınıf sosyal bilgiler sayfa 138, problem çözme adımları 7. sınıf, bilimsel etik nedir sosyal bilgiler, sosyalbilgiler.biz