2026 Haziran Semineri Konuları
Millî Eğitim Akademisi Başkanlığı tarafından yürütülen “2026 Haziran Dönemi Mesleki Çalışma Semineri” başlıklı uzaktan hizmet içi eğitim programı başlıyor!
Bu dönemki mesleki çalışmalarımızda, hem toplumsal sorumluluklarımızı hem de çağın getirdiği yenilikleri ele alan, pedagojik süreçlerimizi güçlendirecek çok yönlü bir içerik sizleri bekliyor.
🗓️ Seminer Takvimi ve Detaylar
-
Başlangıç: 29 Haziran 2026 Pazartesi – Saat 08.00
-
Bitiş: 05 Temmuz 2026 Pazar – Saat 23.59
-
Süre: 6 ders saati
-
Platform: ÖBA (Öğretmen Bilişim Ağı – oba.gov.tr)
-
Yöntem: Çevrim içi
⚠️ Önemli Not: 2025-2026 eğitim-öğretim yılı Haziran dönemi mesleki çalışmalarını eksiksiz tamamlamış sayılmak için, eğitimlerin belirtilen tarih ve saate kadar ÖBA üzerinden tamamlanması gerekmektedir. Eğitimi başarıyla bitiren katılımcılara e-sertifika (Seminer Belgesi) verilecektir.
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Millî Eğitim Akademisi Başkanlığı
Sayı : E-43501582-774.01-162359012
Konu : Mesleki Çalışmalar
Tarih : 26.06.2026
BAKANLIK MAKAMINA
İlgi : a) Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği.
b) Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği.
c) Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Kurumları Yönetmeliği.
Bakanlığımıza bağlı her derece ve türdeki eğitim kurumlarında görevli yönetici ve öğretmenlerin mesleki çalışmaları; İlgi (a) Yönetmeliğin 38’inci, İlgi (b) Yönetmeliğin 87’nci ve İlgi (c) Yönetmeliğin 52’nci maddeleri doğrultusunda yapılmaktadır.
Yönetici ve öğretmenlerimizin 29-30 Haziran 2026 tarihleri arasındaki mesleki çalışmalarını ÖBA (oba.gov.tr) platformu üzerinden uzaktan hizmet içi eğitim yoluyla yapmaları planlanmaktadır.
Makamlarınızca da uygun görülmesi hâlinde yönetici ve öğretmenlerimizin 29 Haziran 2026 Pazartesi günü saat 08.00’de yayına alınacak “2026 Haziran Dönemi Mesleki Çalışma Semineri” başlıklı eğitimi 05 Temmuz 2026 Pazar günü saat 23.59’a kadar tamamlamaları durumunda 2025-2026 eğitim öğretim yılı Haziran dönemi mesleki çalışmalarını yapmış sayılmaları hususunu Olurlarınıza arz ederim.
Ali Fuat ARICI Millî Eğitim Akademisi Başkanı
Uygun görüşle arz ederim.
Ömer Faruk YELKENCİ Bakan Yardımcısı
OLUR Yusuf TEKİN Bakan
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
Millî Eğitim Akademisi Başkanlığı
Meslekî Gelişim Programı
| ALAN | ALT ALAN | KODU |
| Öğretmen Eğitimleri | Genel Alan Eğitimleri | 2.01.03.01.290 |
1. ETKİNLİĞİN ADI 2026 Haziran Dönemi Mesleki Çalışma Semineri
2. ETKİNLİĞİN AMAÇLARI Bu faaliyet; bağımlılığın birey, aile ve toplum üzerindeki olumsuz etkileri konusunda farkındalık oluşturmak; ailelerin bağımlılığı önleme, erken fark etme, doğru müdahale etme ve ilgili kurumlarla iş birliği kurma becerilerini geliştirmek amacıyla düzenlenmiştir.
Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her katılımcı;
• Bağımlılığı bireysel bir sorun olarak değil, aileyi ve toplumu etkileyen çok boyutlu bir problem olarak değerlendirir.
• Bağımlılığın aile içi huzur, güven, iletişim, ekonomik düzen ve çocukların gelişimi üzerindeki etkilerini fark eder.
• Çocuk ve gençlerde bağımlılık riskini artıran faktörleri bilir.
• Bağımlılığın erken belirtilerini fark ederek zamanında destek arama bilinci kazanır.
• Aile içi sağlıklı iletişim, güven ortamı ve sınır koymanın bağımlılığı önlemedeki önemini kavrar.
• Madde bağımlılığı, kumar bağımlılığı ve diğer bağımlılık türlerinin şiddet, suç, istismar ve intihar riskiyle ilişkisini kavrar.
• Bağımlılıkla mücadelede aile, okul, sağlık kuruluşları, adli kurumlar, sivil toplum kuruluşları ve danışmanlık merkezlerinin birlikte hareket etmesi gerektiğini kavrar.
• Danışmanlık ve destek merkezlerine nasıl başvurulabileceğini bilir.
• Bağımlılıkla mücadelede önleme, tedavi, rehabilitasyon ve topluma yeniden kazandırma süreçlerinde ailenin aktif rol üstlenmesi gerektiğini kavrar.
• Gençlerin kuşak özelliklerini, mutluluk–mutsuzluk durumlarını, benmerkezcilik eğilimlerini ve bilgiye yaklaşım biçimlerini kavrar.
• Geçmişi ve tarihsel olayları anlamamanın bireyin kimlik gelişimine etkisini kavrar.
• Tarihsel örnekler üzerinden tarih bilincinin gençlerin düşünce dünyasındaki etkisini kavrar.
• Bireyin aile, toplum ve kültürel kökleriyle kurduğu bağın gelişim üzerindeki etkisini kavrar.
• Destekleyici çevre ve aile ile geçirilen zamanın gençlerin psikolojik ve sosyal gelişimine katkısını bilir.
• Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimdeki rolünü, sunduğu fırsatları ve olası riskleri bilir.
• Dijital bağımlılık ve sosyal medyada fazla zaman geçirmenin gençler üzerindeki etkilerini fark eder.
• Bilgi ve duygunun öğrenme süreçlerindeki karşılıklı etkisini kavrar.
• Öğrencilerin gelişimini destekleyen okul, aile ve toplum iş birliğinin önemini kavrar.
3. ETKİNLİĞİN SÜRESİ Faaliyetin süresi 6 ders saatidir.
4. ETKİNLİĞİN HEDEF KİTLESİ Bakanlığımızda görev yapan öğretmen ve yöneticiler.
5. ETKİNLİĞİN UYGULANMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR • Eğitim görevlisi olarak alanında uzman akademisyenler ya da bu alanda hizmet içi eğitim veren alan uzmanları görevlendirilecektir.
• Eğitim, çevrim içi ya da uzaktan eğitim yoluyla ÖBA (Öğretmen Bilişim Ağı) platformu üzerinden asenkron olarak gerçekleştirilecektir.
• Faaliyet merkezî olarak düzenlenecektir.
• Eğitim içerikleri uygun materyaller ve teknolojik donanımla desteklenecektir.
6. ETKİNLİĞİN İÇERİĞİ Konuların Dağılım Tablosu | Konular | Süre (saat) |
| Bağımlılığın Aile, Gençlik ve Toplumsal Yaşam Üzerindeki Etkileri
• Bağımlılığın birey, aile ve toplum üzerindeki etkileri
• Aile içi iletişim ve bağımlılığı önleyici aile tutumları
• Çocuk ve gençlerde bağımlılık riski
• Bağımlılık, şiddet ve suç ilişkisi | 2 |
| Bağımlılıkla Mücadelede Erken Müdahale, Tedavi ve Kurumsal Destek Süreçleri
• Ailenin erken uyarı işaretlerini fark etmesi
• Kumar bağımlılığı ve aileye etkileri
• Tedavi, rehabilitasyon ve topluma yeniden kazandırma süreci
• Kurumlar arası iş birliği ve başvuru mekanizmaları | 2 |
| Dijital Çağda Eğitim ve Değerler
• Kuşak Özellikleri ve Gençlerin Dünyası
• Tarih Bilinci ve Kimlik İnşası
• Kökler, Aile ve Toplumsal Bağların Gençlerin Gelişimindeki Rolü
• Dijital Çağda Gençlik: Yapay Zekâ, Sosyal Medya ve Dijital Yaşam
• Eğitimde Denge: Teknoloji, Duygu ve Bilginin Birlikte Ele Alınması
• Gençlerin Potansiyelini Ortaya Çıkarmada Eğitim Ortamının Rolü | 2 |
| Toplam | 6 saat |
7. ÖĞRETİM YÖNTEM TEKNİK VE STRATEJİLERİ • Katılımcılara, eğitimle ilgili ders notları elektronik ortamda verilecektir.
• Programın hedeflerine ulaşmak için uzaktan eğitim, öğrenme yöntem ve teknikleri kullanılacaktır.
8. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME • Eğitime katılanlara “Seminer Belgesi” (e-sertifika) verilecektir.